Valmieras Viestura vidusskola ir viena no lielākajām skolām Valmierā.
Valmieras Viestura vidusskola ir pierādījusi, ka tā ir skola, kurā tiek godātas tradīcijas.
Mūsu skolas dzīve ir nemitīgs radošs process, kas uzdod daudzus jautājumus, liek darboties un meklēt jaunus risinājumus.


Skolēnu pašpārvaldes darbības mērķis ir panākt skolēnu aktīvu iesaistīšanos mācību procesā, audzināšanas procesā un ārpusskolas nodarbībās.
Skolēnu pašpārvaldes uzdevumi: Pārstāvēt skolēnu intereses, organizēt kultūras un izklaides pasākumu norisi, sadarboties ar citām skolu pašpārvaldēm un pilsētas domi u.c.

Nedēļu pirms brīvdienām notika Aristoteļa svētki jeb iesvētības. Man šis pasākums ļoti patika, jo tas nedaudz izmainīja ierasto dienas ritmu un sagādāja daudz patīkamu emociju.
Pasākuma tēma „Tā nav dzīve, tas ir kino” pēc tēlu izvēles un tērpu sagatavošanas likās laba. Šai nedēļai aktīvi gatavojās gan desmitās, gan divpadsmitās klases. Divpadsmitie pat savu priekšnesumu esot gatavojuši naktī. Sagatavotie pārbaudījumi bija iespējami un reāli, kas ļoti atviegloja desmito dzīvi. Es šo nedēļu uztvēru ar humoru, un tā tam arī vajadzētu būt. Piektdienas vakara pasākums man likās svinīgs.
Signe Sēne 10.a kl.

Aristoteļa svētki Viesturskolā ir īpaši un ļoti gaidīti svētki kā jaunajiem vidusskolēniem, tā divpadsmitajiem.
Tas ir pirmais pasākums, kurā ir jāpiedalās, lai turpmāk varam saukt sevi par pilntiesīgiem Valmieras Viestura vidusskolas skolēniem.
Visa nedēļa no 17. līdz 21. oktobrim bija vairāk kā izdevusies, pašas iesvētības arī bija interesantas. Nevarēja nepamanīt to, cik daudz darba un spēka divpadsmitie ieguldījuši, lai pārbaudījumi un uzdevumi būtu interesanti un pietiekoši grūti. Piektdienas vakara svinīgais iesvētību pasākums atsvēra nosmulētās mutes un smirdīgās drēbes pārbaudījumos.
Manuprāt, Aristoteļa svētki ir kopjama tradīcija, un es nevaru sagaidīt, kad arī mums, tagadējiem desmitajiem, būs jāveido pārbaudījumi jaunajiem vidusskolēniem.
Anna Paula Gruzdiņa 10.a kl.
Manuprāt, pats pozitīvākais šajā nedēļā bija klases biedru kopības sajūta, jo pildot uzdevumus vai stafetes, mēs vairās varam satuvināties, jo atbalstām viens otru. Savukārt parastajās darba dienās mēs nemaz nevaram tik labi satuvināties un iedraudzēties. Tāpēc, manuprāt, Aristoteli varētu nosaukt par lielu sadraudzības pasākumu.
Kristīne Andriņa 10.a kl.
Ja man būtu jāizvēlas, vai šīs izdarības saukt Aristoteļa vārdā, tad noteikti – Nē! Tā ir tāda ākstīšanās, izklaidēšanās, nevis pelēko šūniņu kustināšana. Es ieteiktu kaut ko mūsdienīgāku, ar humoru saistītu.
Munise Šuksta 10.a kl.
Pasākums piektdienas vakarā pēc iesvētībām bija jauks. Ādolfam no 12.b klases ir talants vadīt pasākumu, kuru izveidoja kā šovu. Un kliņģeris, ko mums uzdāvināja Vienpadsmitie, bija ļoti gards.
Liels paldies, Divpadsmitie!
Renāte Hāne 10.a kl.
Foto no Aristoteļa svētkiem skatīt galerijā
Ceturtdien Vidzemes Augstskolas organizētās pedagogu konferences laikā "Swedbank" turpināja iesākto — vienam no Valmieras pedagogiem dāvināja portatīvo datoru. Uz šo rudens balvu varēja pretendēt visas pilsētas skolas, tās iegūšanai izvirzot piemērotāko kandidatūru.
Šoreiz laimīgo lozi caur pašvaldības vadītāja I. Boķa roku ieguva Valmieras Viestura vidusskolas skolēnu Tautas teātra "Sprīdītis" režisors un teātra mākslas pedagogs ROBERTS SEGLIŅŠ.
Skolotāja un režisora Zigurda Ķestera izveidotais "Sprīdītis" — izrādās, jāpošas jau 55 gadu pastāvēšanas atzīmēšanai —kļuvis par Viesturskolas zīmolu. Valstī tikpat pazīstamas bija arī skolas teātra klases — pavisam desmit —, kur mācījās vidusskolēni no visas Latvijas. Dažus gadus tajās gan tika pārtraukta uzņemšana, tomēr ar katru jaunu mācību gadu domas par teātra klašu atjaunošanu pieņēmās spēkā, līdz šoruden "Viesturos" tā atkal ir. Pagaidām "uz pusslodzi", jo tikai puse 10.c klases — 12 jaunieši — apgūst teātra programmu. Roberts Segliņš saka: tas ir iesākums, jo vērtīgāk, nopietnāk un arī kā skolēniem, tā pedagogiem veiksmīgāk ir strādāt, ja klases kolektīvs apvienojies vienā izglītības programmā.
Tad arī vieglāk saskaņot stundu un nodarbību slodzi. Teātra klases audzēkņi papildus citiem vidusskolas priekšmetiem apgūst skatuves runu, ko pasniedz Valmieras teātra aktrise Inese Ramute, teātra literārās daļas vadītāja, teātra zinātniece Edīte Tišheizere pasniedz teātra vēsturi, kustību nodarbības ir skolas absolventes, Kultūras akadēmijas absolventes Leldes Feldmanes ziņā, mūzikas nodarbības vada skolotāja Ilze Jansone.
Maija Mežaka
Attēlā:
RADOŠU SEZONU Valmieras Viestura vidusskolas režisoram un pedagogam vēl " Swedbank" Valmieras filiāles vadītāja Inguna Sāre.
Šonedēļ Valmieras Viestura vidusskola uzņēma ilggadējos labos draugus no sadarbības skolas un Valmierai draudzīgā apriņķa Vācijā — Hārzevinkeles ģimnāzijas. Ceturtdien viņiem pievienojās tikpat uzticami draugi — sportiskie jaunieši no Vendras ģimnāzijas Igaunijā.
Draudzēšanās ar Hārzevinkeles ģimnāziju sākusies 1993. gadā, un ik pēc pāris gadiem ar nelieliem pārtraukumiem kā pedagogi, tā skolēni ciemojušies pie draugiem, iepazīstot partnerskolas pieredzi, vācu tradīcijas, sadzīvi, jo skolēnus vienmēr uzņem ģimenes. Arī šonedēļ viesturieši savās mājās rūpējas par ciemiņiem, šodien, piemēram, ir ģimeņu diena, kurā ievērības cienīgākais notikums būs Simjūda tirgus ar latviešu tautas dziesmu un deju iepazīšanu, lietišķās mākslas meistaru un amatnieku izstrādājumu aplūkošanu.
Maija Mežaka
Attēlā:
PIRMOREIZ. Hārzevinkeles ģimnāzijas skolniece Lēna pirmoreiz mūžā šauj ar loku. Ja ir tik labi padomdevēji kā Viesturskolas puiši, viss izdodas.
Jāņa Līgata foto
15. septembrī dzejas cienītāji no 10. un 11. klasēm devās uz Dzejas dienu pasākumu Valmieras integrētajā bibliotēkā. Šeit bija tikšanās ar jauno dzejnieku Arti Ostupu. Sākumā skolēni lasīja autora dzejoļus, pēc tam viņš pats par sevi pastastīja ļoti īsi. Galvenā atziņa: “Lai dzeju saprastu vai dzeju rakstītu, ir daudz jālasa”. Dzejnieks atzina, ka pats ļoti daudz lasa.
Pārējo pasākuma daļu vadīja bibliotekāre, jo pats dzejnieks neko īsti nevarēja pateikt. Šo viņa rīcību es īsti nesaprotu, jo uzskatu , ka, ja esi publikas priekšā, tev ir jāsagatavo kāda publiska runa un kaut nedzaudz jāieplāno tēmas, ar kurām varētu ieinteresēt klausītāju. Nolasītie dzejoļi bija samērā saprotami un atklāja dzejnieka personību, interešu loku. Taču dažas diskusijas izvērtās diezgan interesantas. Piemēram, diskusija par to, vai rupjība dzejā ir nepieciešama, aizrāva lielu daļu klausītāju. Vēl mani ieinteresēja diskusija par literāro valodu un latviešu valodas likteni.

Pēc šīm diskusijām daži klausītāji saņēma drosmi un nolasīja savus dzejoļus. Mani pārsteidza tas, ka dzejnieks diezgan asi nokritizēja kādu jaunu dzejas rakstītāju, jo man šie dzejoļi likās kā jūtu atklāsme, kam varētu būt turpinājums. Tā varētu rasties pat jauns dzejnieks.
Signe Sēne 10.a klasē.
2011. / 2012. mācību gads
1. semestris –
01.09.2011. – 23.12.2011.
Rudens brīvlaiks -
24.10.2011. – 28.10.2011.
Ziemas brīvlaiks –
27.12.2011. – 06.01.2011.
2. semestris –
09.01. 2012. – 31.05.2012.
Pavasara brīvlaiks –
12.03.2012. – 16. 03.2012.
Vasaras brīvlaiks –
01.06.2012. – 31. 08.2012.
9. kl. izglītojamajiem 2. sem. beidzas 18.05.2012.,mācību gads 15.06.2012.
12. kl. izglītojamajiem 2. sem. beidzas 18. 05. 2012., mācību gads 22.06.2012.
Skola atvērta darba dienās no 7.15 līdz 18.00, sestdienās, svētdienās slēgta
Trešdien, 22. februārī
Ceturtdien, 23. februārī
Piektdien, 24. februārī
Pirmdien, 27. februārī
Otrdien, 28. februārī
1. 8.10 - 8.50
2. 9.00 - 9.40
3. 9.50 - 10.30
4. 10.40 - 11.20
5. 11.40 - 12.20
6. 12.40 - 13.20
7. 13.30 - 14.10
8. 14.20 - 15.00
9. 15.10 - 15.50
Izmantojamo mācību līdzekļu saraksts 2011. / 2012. m.g.